Una docente de Colombia se volvió viral al reprobar a una de sus estudiantes por haber entregado una tarea completamente realizada con lenguaje inclusivo. Sara Vanessa Cárdenas, la profesora, contó lo sucedido en su cuenta de Twitter y se volvió viral. Sin embargo, le ofreció a la estudiante recuperar la nota con una particular tarea.
“Estaba calificando unos trabajos y una estudiante me entregó un ensayo en lenguaje inclusivo”, relató, “obviamente sacó 1″.
Qué tuvo que hacer para levantar la nota
Sin embargo, Cárdenas le dio una “oportunidad” de aprobar solo si lo exponía el mismo trabajo en lenguaje de señas.
“Para recuperar la materia debe hacer una pequeña exposición en lenguaje de señas, así aprende lo que es verdaderamente ‘inclusión’”, concluyó.
A favor y en contra
Muchos usuarios en la red social del pajarito apoyaron la determinación de la maestra sustentándose en la definición de la Real Academia Española, que calificó de ‘innecesario’ el uso del lenguaje inclusivo.
Pero otros criticaron la manera de enseñar de la profesora e incluso aseguraron que estaba ‘censurándolos’.
Qué pasó con la nota
Sara Vanessa Cárdenas, la docente en cuestión que publicó el posteo, especifica en su perfil de la red social que “los sucesos y personajes retratados en esta cuenta son completamente ficticios”. Por eso, no se sabe si se trata o no de un caso real o más bien una historia inventada. De la misma manera, tampoco trascendió si la alumna finalmente expuso su tarea en lenguaje de señas.
Lenguaje inclusivo en los colegios
El lenguaje inclusivo, que modifica las últimas vocales de las palabras, “o” u “a” y las cambia por “e” o “x”, incluso el “@”, fue calificado por muchas personas como una señal de ignorancia. En Colombia no hay prohibición acerca de su uso.
En la Ciudad de Buenos Aires, en cambio, quedó estrictamente prohibido el uso del lenguaje inclusivo en las aulas porteñas por orden del Ministerio de Educación de la Capital Federal.
