La "visión" de Andrés Fassi sobre Talleres no se refería exclusivamente a que el equipo volviera a Primera División sino a que pudiera ser un "agente de cambio social, una forma de vida". La definición del presidente albiazul fue tan clara como difícil. El desarrollo de esa idea dependía de la acción efectiva de varias herramientas. Y la apertura de escuelas de fútbol, que cruzaron del ámbito municipal, provincial y últimamente nacionales, fue y es, quizás, una de las más importantes.
El viernes 25 del corriente y en ocasión del partido entre el primer equipo y Arsenal de Sarandí, será la ocasión para presentar en sociedad a las 107 escuelas a las que se llegó en dos años, con un mega desfile en el estadio Mario Kempes, que se espera luzca colmado. Miles de niños viajarán desde sus barrios y ciudades para compartir su alegría con toda la familia y dar un nuevo testimonio para volver a superarse.
¿De qué se trata?
El programa de escuelas oficiales largó al inicio de la gestión de la actual comisión, que ya data de dos años, y luego de un primer relevamiento se avanzó en la concreción de vínculos contractuales formales, capacitación para profesores, encuentros de intercambio con los niños, festivales, visorías y eventos de integración.
“Comenzamos por las escuelas de fútbol ya constituidas. Fueron cerca de 140 las que relevamos. Hubo 16 escuelas que largaron en la presentación del programa en mayo pasado. Hoy pasamos del país a Chile, por ejemplo. Estas 107 escuelas surgen con la necesidad de realizar un trabajo social que sienta las bases del proyecto Talleres. Son cinco pilares: el deportivo, el institucional, el social, el comercial y el académico. Todos se encaminan a tener un único método y forma de juego y de desarrollo. Al tener 2.500.000 de simpatizantes de Talleres, como creemos, nos genera la necesidad de realizar esta acción social”, dijo el ingeniero Gerardo Fassi, Director general del Programa Escuelas de Talleres.
“Con Manuel Ruiz trabajamos en las escuelas privadas hace 12 años. En esa época lo hacíamos con 120 chicos, ahora podríamos llegar a 20 mil, si logramos sumar 200 escuelas. Así serían 20 mil familias que quieren producir cambio social, a través del fútbol. Trabajamos en esta etapa, la formativa”, indicó Fassi, hermano del titular albiazul.
Hay una metodología propia, el compromiso del cuidado integral de los niños, la formación y la educación en valores. “Sabemos de la problemática de la juventud. Por eso extendimos la captación original de 4 hasta los 17 años en lugar del tope de 12. El objetivo es formar niños y jóvenes a través del fútbol, dándoles el conocimiento. Técnica, táctica y estrategia, pero también incorporar valores. Que tenga ese plus, que pueda ser líder, ya sea acá o en otro club”, contó Fassi.
La iniciativa de convertirse en un agente importante de cambio social está presente. Así se generarían espacios que permitan combatir el sedentarismo, la droga dependencia, la fragmentación social y la intolerancia. “El fútbol es una herramienta poderosa para promover el cuidado personal, la cultura del esfuerzo y valores positivos para la inclusión. Queremos ser parte de eso”, comentó Fassi.
¿Cómo y dónde funcionan?
Un 40 por ciento de las escuelas están en la capital cordobesa; otro 40, en el interior provincial y el restante 20 por el país. El equipo de trabajo principal está conformado por los mencionados Fassi y Ruiz más Marcelo Margonari, Carlos Ranalli (ex entrenador de Racing e inferiores de Lanús) y el inolvidable Carlos Leonel Trucco (nacido en Balnearia, ex selección de Bolivia, mundialista y formador de entrenadores en Pachuca). A ellos se agrega un gran cuerpo de profesionales (coordinadores, DT y PF) propio de cada escuela, quienes son instruidos por el club para llevar adelante la conducción de cada escuela que tiene su propio autonomía.
Talleres provee el aval deportivo, el cómo hacer, la capacitación constante para los responsables de cada escuela y la visoría respectiva. La indumentaria (viene con el logo específico) se adquiere en locales oficiales. El club no tiene relación en cobro de cuota ni en la política de contratación de profesionales.
El club hace un seguimiento de varias formas ya que se dictan clínicas regionales para las escuelas de la zona. Los días de partido del primer equipo, las representaciones de cada escuela son citadas en la cancha auxiliar del Kempes y allí se programan ejercicios para ser observados.
En esta etapa no hay restricciones como en divisiones más adelante en las que se exige aprobación escolar. “Vamos a dar charlas. Luego, los mismos profesores dan charlas en los colegios. Hay entre 350 y 400 personas que forman el equipo. Las cuatro o cinco personas que estamos a cargo y coordinadores, entrenadores y profesores. Están las filiales también que apoyan a estas escuelas”, agregó Fassi.
Jugar, saber perder y ganar
De acuerdo a la política fijada, Talleres pretende que los clubes del fútbol argentinos se vuelquen a este fenómeno de escuelas. Y también ataca de lleno a aspectos nocivos del fútbol como “no ser parte” al quedar fuera de los 11 titulares o el saber perder como ganar, en niños y padres. “El que no juega el sábado, puede hacerlo el domingo.
La derrota es una enseñanza que es la de no permanecer derrotados. Hay que saber leerla. Sepamos levantarnos. De la misma manera cuando se gana. Saber perder y ganar, son enseñanzas. A los padres también les damos charlas”, agregó Fassi.
20 mil niños y familias
Para el 2017, el objetivo del club es cruzar las fronteras con el modelo hacia países latinoamericanos como Uruguay, el ya mencionado Chile, Perú y Colombia y llegar a las 200 escuelas, que equivaldrían a 20 mil niños y 20 mil familias. Por caso, para lo que resta del año habrá tres inauguraciones más y cuando eso sucede, se hace con todos los chiches.
“Hay 50 mil socios y son siete mil niños contenidos. Los jugadores profesionales van a una inauguración y dejan un mensaje, conjuntamente con los exjugadores y directivos. Damos una imagen de unidad. Es muy bueno lo que se puede transmitir. En el interior, las autoridades de cada lugar”, destacó Fassi. El respeto, la humildad, el compañerismo, trabajo en equipo, el esfuerzo como herramienta para lograr un objetivo, el saber perder y ganar son valores con los que Talleres ha decidido formar a docentes, pibes y familias. El fútbol como medio de comunicación de valores y de transformación es una apuesta fuerte. El desafío de la expansión es tan grande como el de sostenerla. Ojalá pueda ganarlo.
10 promovidos
Entre los siete mil pibes que se forman en las 107 escuelas de Talleres, hay 10 que han sido seleccionados y que cuando lleguen a los 12 años, deberán decidir con sus familiares si se incorporan a las divisiones infanto juveniles que practican en el predio Amadeo Nuccetelli.
“Hemos tenido 10 promociones en 2016. Este proceso recién comienza. Antes, la mayoría de los pibes de Talleres salían de la escuela del semillero del predio de avenida de Circunvalación. Ahora, tenemos la posibilidad de abarcar aún más y que dentro de un tiempo, que esos pibes sean formados puedan ir al predio. Hoy no están formados”, señaló Gerardo Fassi, director general del Programa Escuelas de Talleres.
Lo distinto es que los pibes podrán seguir en su habitat hasta que llegue el momento de decidir, evitando el desarraigo, sobre todo, para los chicos de las escuelas del interior.
"Hay que contenerlos. Un pibe que está en Río Cuarto que tiene 10 años puede venir dos veces a la semana a Córdoba y el resto de la semana podrá seguir allá, practicando en nuestra escuela y con su entorno. Esos niños deben estar contenidos por sus compañeros y su familia. Es esa la posibilidad que nos brindan el hecho de tener las escuelas. Que estén ahí hasta los 12 años al momento de venir a la pensión. Que esa sea una decisión del niño con su familia", explicó Fassi.
La promoción de juveniles a la primera categoría y a la división reserva albiazul ha sido básica. Las formaciones de sus planteles (las incorporaciones llegaron casi a 20 jugadores, de las cuales hubo muchos juveniles) y sus objetivos (mantener la categoría en el círculo de privilegio para los más grandes; hacer un buen papel, para los más chicos), han limitados a un puñado la presencia de jugadores propios.
Emanuel Reynoso y Victorio Ramis se destacan en las convocatorias del primer equipo; mientras que el lateral Fernando Bersano, el volante Fernando Juárez y Catriel Sánchez lo vienen haciendo en el equipo conducido por Lucas Bovaglio.
