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Ciudadanos / Docentes

Un cordobés entre los finalistas del concurso “Docentes que inspiran”

Gonzalo Alejandro Dalto, profesor de Lengua y Literatura del Instituto Villada de Córdoba, fue elegido como semifinalista entre 2.000 participantes. El concurso tiene como finalidad visibilizar historias que representan la excelencia docente, innovación y compromiso.

23 de septiembre de 2023,

00:09
Benita Cuellar
Benita Cuellar
Un cordobés entre los finalistas del concurso “Docentes que inspiran”
Un cordobés entre los finalistas del concurso “Docentes que inspiran”: “Busco que los estudiantes vean la materia desde otro lugar”. (Gonzalo Dalto)

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El cordobés Gonzalo Alejandro Dalto (50), profesor de Lengua y Literatura del Instituto Técnico Salesiano Villada de la ciudad de Córdoba, es semifinalista de la tercera edición del premio “Docentes que inspiran”, el concurso que reconoce a docentes que se destacan por su innovación, compromiso diario y dejan una huella duradera en sus alumnos que impulsan el Grupo Clarín y Zurich.

El profesor cordobés fue elegido entre 2.000 participantes y quedó seleccionado, junto a otros 23 docentes, y ya está en la semifinal. La próxima semana se develará quién será el ganador o la ganadora.

“Es una emoción muy grande que se reconozca mi trabajo, darme cuenta que hago cosas interesantes y lindas, eso es muy importante y el reconocimiento de mis compañeros y alumnos. Es un mimo a mi trabajo y un impulso para seguir “, destacó.

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Dalto dijo que la idea de presentarse al concurso fue impulsada por sus amigos que le insistieron para que muestre lo que hace. “Me animé a participar. Me inscribí, conté mi historia, el trabajo que hago como docente. Y entre las 2.000 postulaciones quedé como semifinalista. Es un montón”, expresó emocionado.

También relató que participó porque está la Fundación Varkey, que es la evaluadora, muy conocida en al ámbito docente. Y destacó que su trabajo se haya visibilizado. “Quizá lo que hago no es un proyecto grande, pero son muchas pequeñas cosas que hacen que sean diferentes, que les guste a mis alumnos y me recuerden con cariño, que logre esa sinergia con ellos”, afirmó.

El desafío del docente

Gonzalo Alejandro Dalto (50), profesor de Lengua y Literatura del Instituto Técnico Salesiano Villada, es semifinalista de “Docentes que inspiran”. (Gonzalo Dalto)
Gonzalo Alejandro Dalto (50), profesor de Lengua y Literatura del Instituto Técnico Salesiano Villada, es semifinalista de “Docentes que inspiran”. (Gonzalo Dalto)

El docente narró que en su época de alumno no era tan buen estudiante por eso busca que sus clases sean divertidas, que presenten proyectos con diseños propios, que hagan videos. Por ejemplo, incentivar a la lectura de novelas con juegos de mesa o programas de computadoras y que participen en concursos. Los motiva con todo lo que tiene a su alcance para que la materia “sea vista desde otro lugar”.

“Este es un colegio técnico y la lectura no es lo que más les gusta. Es un desafío. También llevé alumnos a las charlas TED, a nivel local y nacional. Las devoluciones de los chicos y sus familias son los agradecimientos”, contó.

A la vez, expresó que la educación está cambiando y se están viviendo momentos profundos de transformación. Y el profesor tiene que buscar la forma de dictar su materia desde la pasión, desde la innovación y con estrategias para cautivarlos.

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“Según expertos son 12 minutos de atención, entonces hay que buscar estrategias para cautivarlos a los chicos y que esos minutos sean memorables. Para hacerlo interesante y que a ellos les quede algo”, destacó.

Y agregó que otra forma de educar es “hacer y resolver”: “Si los chicos tienen poca autoestima o dificultades para hacer la tarea, trabajo mucho en eso y en evaluación grupal para que se den cuenta que ellos pueden hacer cosas diferentes”.

Dalto narró que es casado, tiene cuatro hijos: dos en la universidad, un hijo con autismo y una niña de cuatro años, con quienes vive en barrio Marqués de Sobremonte.

“Mis hijos están felices, ven que su papá hace cosas, que soy un loco que me quedo hasta altas horas de la noche preparando clases distintas, me acompañan y me ayudan a preparar mis clases”, afirmó.

Sobre “Docentes que inspiran”

“Docentes que Inspiran” es un homenaje a los docentes más destacados de Argentina. Busca movilizar a toda la comunidad en favor de una mejor educación a partir de las historias inspiradoras de docentes excepcionales que dejan una huella decisiva en sus estudiantes.

En la edición 2023 participaron 2.000 docentes de las 24 provincias del país. Y Fundación Varkey eligió a los 24 semifinalistas, y en la próxima etapa, un jurado elegirá entre seis docentes finalistas al “docente inspirador del año”, quien recibirá un premio de $ 3.000.000. Además, se entregarán dos menciones especiales que recibirán $ 1.000.000 cada una.

La iniciativa, de Clarín y Zurich, busca visibilizar aquellas historias que representan la excelencia docente y movilizar a toda la comunidad en favor de una educación de calidad.

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“Un gran docente puede transformar vidas. En este tiempo de lectura y evaluación hemos conocido muchísimas historias que dan cuenta de eso. Son docentes que inspiran a sus estudiantes, pero además motivan a sus compañeros, directores, a las familias e incluso a cualquier persona que se acerca a la escuela. Un docente inspirado tracciona a toda la comunidad hacia su mejor versión”, expresó a Clarín Agustín Porres, director regional de Fundación Varkey.

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