Los colegios que dependen de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC) empiezan el ciclo lectivo 2021 con el ojo puesto en la bimodalidad. Tanto el Manuel Belgrano como el Monserrat abrirán las aulas con su capacidad reducida a la mitad. De este modo, se están adaptando a los protocolos vigentes en materia de bioseguridad.
El Colegio Nacional de Monserrat, emplazado en el centro de la ciudad, comenzó las "actividades de vinculación presenciales" el 22 de marzo. A esas instancias, que se desarrollaron en los predios del área de Deportes de la Ciudad Universitaria de Córdoba, asistieron los estudiantes para inciar la "revinculación", según detallaron desde la escuela. En tanto, las clases comenzaron este 5 de abril.
Por su parte, la Escuela Superior de Comercio Manuel Belgrano, ubicada en barrio Alberdi, recibirá a los estudiantes desde el 19 de abril. Antes, desde el lunes 12, comenzará la etapa de ambientación para los cursos de cuarto y quinto año.
Pero más allá de las fechas, el formato "bimodal" ha requerido un trabajo sostenido hacia el interior de las entidades. Junto con el Consejo de Seguridad e Higiene de la UNC, las autoridades de los preuniversitarios trabajaron para definir las condiciones adecuadas de una presencialidad cuidada.
"Venimos armando y pensando la presencialidad, tratando de contemplar todos los aspectos, que como institución nos corresponde. No tomamos decisiones unilaterales. Estamos habitando un edificio y todo lo referente a los flujos, los aforos y al protocolo de Covid-19 se trabaja en conjunto con la UNC", definió al respecto la directora del Manuel Belgrano, Andrea Marinelli.
De esta manera, estos dos colegios icónicos de la provincia han prefijado las estrategias de trabajo. El director del Monserrat, Aldo Guerra, habló sobre la modalidad con la que se van a encontrar los estudiantes. Entre las novedades, se destaca la adaptación pedagógica a una etapa en la que la virtualidad no va a perder peso específico.
"Hemos establecido y pensado una estrategia para afrontar el desarrollo de los contenidos con el grupo completo. Eso ocurrirá en la presencialidad, con burbujas, y en la semana con un cronograma de virtuales, que incluirán videoconferencias y actividades sincrónicas", destacó el director en diálogo con La Voz.
Guerra adelantó, además, que el plan es flexible. Descontó que serán las “condiciones sanitarias que se den en breve” lo que determinará el funcionamiento de la presencialidad. Las opciones que maneja el equipo que encabeza son las de “una mayor presencialidad o volver a la virtualidad”.
Desde barrio Alberdi, Marinelli también habló sobre el funcionamiento a futuro. Y prefirió hablar de una virtualidad apoyada por la presencialidad. Para ello, aportó una potente disquisición pedagógica.
"La presencialidad tiene un sentido resignificado desde el encuentro, los acuerdos y persigue el objetivo de recuperar la empatía y los lazos después de tanto tiempo. Esos encuentros que se volverán a dar entre estudiantes, profesores, preceptores, directivos y que habían dejado de practicarse", observó.
Y a continuación la definió como una instancia en la que “el aspecto psicoemocional va restaurar formas de transitar la experiencia educativa”. “En el colegio, se va a destinar a sacar dudas, relevar las problemáticas de los estudiantes. Y pautar cómo se va a trabajar la virtualidad”, agregó Marinelli.
Modalidad
Debido a los protocolos sanitarios vigentes, los colegios funcionarán con burbujas semanales. Cada una estará compuesta por 12 estudiantes. En el caso del Manuel Belgrano, cada división de curso está compuesta por 32 integrantes (pueden llegar a 39).
"El protocolo tendrá un alto impacto en la organización del trabajo. Las aulas estarán aforadas y la ocupación será de un 50 por ciento. Se han marcado pautas de ingreso y egresos, ambos escalonados y con la toma de temperatura. La circulación para el cuerpo docente y estudiantil estará restringida", explicó Guerra sobre la organización del Monserrat.
En el Belgrano, se decidió tomar la pauta de distanciamiento que indica 1,50 metros entre estudiantes y 1,80 con los profesores. “Cada curso quedó dividido en tres. La semana tiene cinco días y, para ejemplificar, la burbuja uno irá el lunes y miércoles, la dos el martes y jueves y la tres irá un viernes. A la semana siguiente, se intercalan los días y al cabo de las tres semanas se cumplen los cinco días de presencialidad”, describió Marinelli.
Ambos directivos y los cuerpos docentes de estos colegios juegan cartas fuertes a la virtualidad. En el Monserrat se van a instalar cámaras en los cursos, para que los estudiantes puedan practicar la virtualidad desde las instalaciones educativas.
En el Belgrano, la semana virtual será crucial para avanzar con los contenidos, el desarrollo de las materias, con la profundización de cada espacio curricular.
“Volvemos a adaptarnos a un modelo que será virtual combinado con lo presencial. Es un gran desafío, pero si hay algo para lo que la escuela está preparada es para la aceptación de los desafío, para armar planes de contingencias y salir adelante”, destacó Marinelli.
Ingresantes
Ambos colegios vienen trabajando con los alumnos postulantes. En el Monserrat hay 850 aspirantes y 240 vacantes. En el Belgrano, 520 y 256 ingresantes. Todos han pasado por instancias de preparación que fueron ideadas por cada colegio y se realizaron en modalidad virtual.
En tanto, los exámenes se rendirán este martes 6, en el Monserrat, y el miércoles 7, en el Belgrano.
“El protocolo que tuvimos que activar para esta instancia es exhaustivo y detallista. La Municipalidad está alertada para garantizar los cortes de calles que serán necesarios. Las evaluaciones serán en horario de la tarde, hasta las 18. Va a estar afectada toda la manzana y habrá entradas progresivas, pautadas y escalonadas”, informó la directora del Belgrano.
