Luego de que el Papa Francisco abriera al mundo la Universidad del Sentido, se pone en marcha la primera experiencia de la Escuela de Oficios con Sentido en la provincia de Córdoba.
Su principal objetivo es llegar “a los jóvenes de las periferias morales y existenciales” y desde ahí promover la reconstrucción de los vínculos con la comunidad.
La iniciativa será una tarea en conjunto entre el Gobierno de la Provincia de Córdoba, Scholas Ocurrentes y la Universidad del Sentido.
Este lunes se presentó el primer programa de la escuela, denominado “Constructores de la Casa Común”. Está dirigido principalmente a jóvenes de 16 a 24 años en conflicto con la ley penal, con medidas privativas y no privativas de la libertad.
De esta manera existirán dos modalidades de cursado: una en el “Complejo Esperanza”, donde se propone crear un “Pabellón Scholas” y otra, en la sede de Scholas y en el Centro Socio Educativo Integral Lelikelen, donde podrán continuar su proceso de formación laboral cuando estén en libertad.
Durante este año se brindará formación a un grupo de 50 a 100 jóvenes, lo que representa el 15% de las personas que se encuentran en esta situación.
Además participarán jóvenes del IPETyM 02 y del IETyM 313 que cuentan con una orientación en Maestro Mayor de Obras, vecinas de la sede de Scholas en Barrio Estación Flores de la ciudad de Córdoba.
Énfasis en el sentido
La iniciativa pretende dotar a los jóvenes de uno de los capitales humanos esenciales para encarar el mundo laboral, como es el del sentido. En paralelo tendrán capacitaciones para el trabajo, la comunidad y el ambiente.
La Escuela de Oficios con Sentido busca integrar el lenguaje de las manos, el corazón y la cabeza, generando espacios educativos que vuelvan a re-unir lo que hoy está dividido: el trabajo y el sentido.
“Constructores de la Casa Común” se estructura en cuatro ejes:
- Talleres de oficio: se dictará construcción en seco, instalaciones eléctricas y cloacas, pintura de obra, carpintería. Cada curso irá unido a prácticas laborales rentadas.
- Pedagogía del sentido: es un espacio de reflexión para profundizar en la pregunta más importante de la vida, el quién soy, y desde ahí proyectar nuevos caminos. Estas preguntas se generan desde el lenguaje del juego, el arte y la palabra.
- Mesas de Diálogo: convocará a actores de la comunidad (empresarios, vecinos, universidades, funcionarios) para desarrollar un proyecto de impacto social, económico y ambiental respondiendo a una problemática de la comunidad.
- Cuidado de la casa común: cuando sea posible, se fomentarán campamentos como espacios de encuentro con la naturaleza desde la gratuidad y el cuidado.
Formación y prácticas
Todo el programa está pensado como un ciclo anual estructurado en tres módulos complementarios. Cada módulo tendrá un cursado semanal, de lunes a jueves, de tres horas cada encuentro: dos horas para el taller de oficio y una para la pedagogía del sentido. Al cierre de cada módulo los jóvenes presentarán a la comunidad el fruto de su trabajo.
Las prácticas laborales resultan de fundamental importancia en el proceso de reinserción de los menores en situación de encierro. Una vez obtenida la libertad se intentará concretar la posibilidad de ingresar a establecimientos privados, acordes con la formación que recibieron.
También articularán prácticas de formación laboral con organismos del Estado provincial en rubro de pintura de obra, instalaciones eléctricas y cloacas. Y se promoverá la conformación de cooperativas de trabajo para la promoción y organización laboral de los jóvenes que hayan concluido el proceso de formación.
La iniciativa cuenta con la colaboración de la Escuela de Oficios de la Universidad Nacional de Córdoba, la Empresa 3C, IPET 2 “República Uruguay” y el Centro de Oficios Salesianos.
El presupuesto consta de una inversión en capital para insumos, herramientas y honorarios docentes y de la articulación con reparticiones del Estado provincial (prácticas laborales, transporte, cooperativas, entre otras.
