El director del Instituto Cervantes, Luis García Montero, reconoció que la “polémica” en torno a la tilde del adverbio ‘solo’ lo tiene “sin cuidado” y se posicionó a favor de los filólogos porque “son los que sostienen las buenas decisiones sobre la lengua”.
“Esta polémica carece de sentido y lo único que califica es la manera de ser de algunas personas”, aseguró en declaraciones a Europa Press, tras un acto en Madrid, donde firmó un convenio con Acnur para realizar proyectos educativos y culturales para personas refugiadas.
Si bien la “polémica” lo tiene sin cuidado, el debate en las redes ha ido creciendo con el correr de los días.
“El idioma es de los hablantes y es importante mantener la libertad y la unidad y tener unas reglas que permitan que el idioma mantenga su unidad en 500 millones de personas”, indicó García Montero.
El director del Cervantes confesó que cuando él escribe el adverbio ‘solo’ lo acentúa pero su editorial lo corrige. “Hacen bien en hacerlo porque si hay unas normas hay que aceptarlas”, recalcó, antes de insistir en que “no hay importancia” porque la polémica “es más significativa por la manera de ser de alguno”.
La decisión de la RAE sobre “sólo”
El pasado jueves, 2 de marzo, el pleno de la Real Academia Española (RAE) acordó una nueva redacción para utilizar la tilde en el adverbio ‘solo’ en casos de ambigüedad, sin embargo, añadía que no modificaba la norma “sino que la hace más clara”.
En La Voz siempre se mantuvo la tilde de “sólo” desde 2010.
RAE: duras críticas de Pérez-Reverte
El escritor y académico Arturo Pérez-Reverte acusó después a la Real Academia Española (RAE) de dar información “sesgada e inexacta” con la decisión del Pleno de la institución cultural sobre la tilde en el adverbio ‘solo’ y en los prononombres demostrativos ‘este’, ‘ese’ y ‘aquel’, con sus femeninos y plurales.
El periodista cuestionó los argumentos de la RAE explicando el uso de la tilde, donde aclaraban que lo aprobado en el Pleno del día 2 de marzo “no modifica” la doctrina de la ‘ortografía’ del año 2010 e incluso se expresa su uso “de una forma más clara”.
“¿”No se añade nada nuevo”?¿”Lo tendrá que justificar”? Lamento decir que @RAEinforma, dirigida por un académico anti-tildista, está dando información sesgada e inexacta. Ayer, el pleno de la RAE aprobó una modificación importante. El pleno del próximo jueves será tormentoso”, agrega Pérez-Reverte.
En redes se abrió una verdadera “grieta” entre tildistas y antitildistas a partir de la decisión de la RAE.
Qué dice en su sitio la RAE sobre el adverbio “solo”
A continuación, el texto completo de la RAE en su sitio de Español al día en el que aún mantiene la consigna de no llevar tilde.
La palabra solo, tanto cuando es adverbio y equivale a solamente (Solo llevaba un par de monedas en el bolsillo) como cuando es adjetivo (No me gusta estar solo), así como los demostrativos este, ese y aquel, con sus femeninos y plurales, funcionen como pronombres (Este es tonto; Quiero aquella) o como determinantes (aquellos tipos, la chica esa), no deben llevar tilde según las reglas generales de acentuación, bien por tratarse de palabras bisílabas llanas terminadas en vocal o en -s, bien, en el caso de aquel, por ser aguda y acabar en consonante distinta de n o s.
Aun así, las reglas ortográficas anteriores prescribían el uso de tilde diacrítica en el adverbio solo y los pronombres demostrativos para distinguirlos, respectivamente, del adjetivo solo y de los determinantes demostrativos, cuando en un mismo enunciado eran posibles ambas interpretaciones y podían producirse casos de ambigüedad, como en los ejemplos siguientes: Trabaja sólo los domingos [= ‘trabaja solamente los domingos’], para evitar su confusión con Trabaja solo los domingos [= ‘trabaja sin compañía los domingos’]; o ¿Por qué compraron aquéllos libros usados? (aquéllos es el sujeto de la oración), frente a ¿Por qué compraron aquellos libros usados? (el sujeto de esta oración no está expreso, y aquellos acompaña al sustantivo libros).
Sin embargo, ese empleo tradicional de la tilde en el adverbio solo y los pronombres demostrativos no cumple el requisito fundamental que justifica el uso de la tilde diacrítica, que es el de oponer palabras tónicas o acentuadas a palabras átonas o inacentuadas formalmente idénticas, ya que tanto solo como los demostrativos son siempre palabras tónicas en cualquiera de sus funciones. Por eso, a partir de ahora se podrá prescindir de la tilde en estas formas incluso en casos de ambigüedad. La recomendación general es, pues, la de no tildar nunca estas palabras.
Las posibles ambigüedades pueden resolverse casi siempre por el propio contexto comunicativo (lingüístico o extralingüístico), en función del cual solo suele ser admisible una de las dos opciones interpretativas. Los casos reales en los que se produce una ambigüedad que el contexto comunicativo no es capaz de despejar son raros y rebuscados, y siempre pueden evitarse por otros medios, como el empleo de sinónimos (solamente o únicamente, en el caso del adverbio solo), una puntuación adecuada, la inclusión de algún elemento que impida el doble sentido o un cambio en el orden de palabras que fuerce una única interpretación.
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La semana pasada la Real Academia Española (RAE) recuperó la tilde al adverbio ‘sólo’ después de que fuera eliminada en el año 2010 y recomienda utilizarla en los contextos donde el que escribe perciba riesgos de ambigüedad, según informaron fuentes de la institución cultural.
En tuits de este lunes 6 de marzo, la RAE agrega: “Lo aprobado en el pleno del 2 de marzo no modifica la doctrina de la “Ortografía” de 2010. Incluso la expresa de forma más clara: 1. Se mantiene la obligatoriedad de no tildar el adverbio ”solo” y los prons. demostrativos cuando no exista riesgo de ambigüedad”.
