Este jueves más de 216.000 estudiantes de las instituciones educativas de la provincia comenzaron el período de ambientación previo al inicio formal del ciclo lectivo 2025 el próximo lunes.
Serán 40.506 los niños que ingresarán a las salas de 3 y 4 años; 57.249 los alumnos de 1° grado; 64.167 los de 1° año y 54. 692 los estudiantes de 4° año.
En tanto, la finalización del calendario escolar se estableció en Córdoba para el 19 de diciembre, en todos los niveles. El receso invernal está previsto entre el 7 y el 18 de julio.
Otras provincias que también comienzan el las clases la próxima semana son Chubut, Corrientes, Entre Ríos, Formosa, Jujuy, Salta, San Juan, San Luis, Santa Cruz y Santa Fe, junto con la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
Las últimas en iniciar serán las provincias de Buenos Aires, Catamarca, La Rioja, Misiones, Río Negro, Santiago del Estero y Tierra del Fuego, que lo harán el 5 de marzo.
Por otro lado, el Ministerio de Educación de Córdoba definió para este año 190 días de clase. No obstante ello, con la definición de los feriados nacionales por parte de Presidencia, el calendario definitivo quedó en un total de 189 jornadas efectivas.
Cabe recordar que la Ley 25.864 establece que los establecimientos educativos de Argentina deben garantizar un mínimo de 180 días de clases al año. El Consejo Federal de Educación que integran las 24 jurisdicciones elevó ese compromiso en 10 días adicionales.
Integración escolar
El período de ambientación fue establecido por el Ministerio de Educación de Córdoba y tiene como objetivo acompañar a estudiantes y familias en su adaptación al nuevo nivel educativo, facilitando el primer acercamiento a las dinámicas escolares y promoviendo la construcción de vínculos pedagógicos y sociales con compañeros y docentes.
Según destacaron, el proceso de ambientación resulta clave para la inclusión de los estudiantes al ámbito escolar y su tránsito hacia nuevas formas de aprendizaje. Esta etapa inicial busca sentar las bases para la construcción de trayectorias escolares sostenidas y significativas.
Las actividades previstas, también para este viernes, abordan tanto el proceso de integración de los estudiantes como las inquietudes de las familias y docentes.
Cada institución desarrollará propuestas específicas durante estas jornadas, que luego evolucionarán hacia actividades más vinculadas con los procesos de enseñanza y aprendizaje a medida que avance el ciclo lectivo.
Al respecto, el Secretario de Educación Luis Franchi sostuvo “el periodo de ambientación se inicia ahora, pero se extiende durante los primeros meses de clase, la centralidad está puesta en la construcción del oficio de estudiante”.
Por su parte, el ministro de Educación, Horacio Ferreyra, destacó: “La ambientación forma parte del inicio de las actividades escolares, de recibir a los nuevos, de hacerle lugar, de escucharlos, orientarlos, compartir las normas, brindarles afectos, conformar los grupos, en definitiva, de iniciar el proceso de aprendizaje. Este primer encuentro con la escuela abre un mundo de posibilidades, ofreciendo nuevos sentidos y significados para descubrir oportunidades de aprendizaje”.
