El secretario de Educación de la Nación, Carlos Torrendell, encabezó el lanzamiento de la Red Federal de Alfabetización, que servirá para articular a los representantes técnicos de las 24 jurisdicciones con la autoridad nacional en la implementación y desarrollo de los diversos planes estratégicos.
Además este impulso brindará acceso a recursos formativos valiosos de la mano de expertos nacionales e internacionales, entre otros beneficios.
La red se desarrolla en el contexto del Compromiso Federal de Alfabetización - Plan Nacional de Alfabetización (Res. CFE N° 471/2024), impulsado por Capital Humano, una de las prioridades indicó la ministra Sandra Pettovello para este año en materia educativa.
“Esta política fue pensada y asumida para implementarse teniendo en cuenta la diversidad de territorios y realidades de cada jurisdicción. Es, a su vez, una política que tiene el desafío de responder a esta diversidad de contextos para que sea significativa y nos acerque al objetivo común”, señaló Torrendell.
El secretario sostuvo que es “central hacer un trabajo conjunto porque la alfabetización es un asunto de todos. Sobre todo, de quienes estamos acá y tenemos la oportunidad de llevar adelante este tipo de políticas”.
Y agregó: “Hemos logrado preservar la Educación, a pesar de los diversos contextos que ha atravesado nuestro país. Sigamos cuidándola”.
La agenda de la jornada presentó distintas actividades compartidas por los referentes jurisdiccionales y las autoridades de la Secretaría de Educación, entre las cuales se destacaron: conversatorios, mesas de trabajo interjurisdiccionales e interregionales sobre los planes jurisdiccionales de alfabetización, puestas en común y conclusiones.
El evento también contó con la presencia de Mariana Cristina Clucellas, coordinadora de Formación del IIPE Unesco, que tuvo a cargo la presentación de la mesa de debate “Diseño de políticas educativas de alfabetización. Desafíos y oportunidades”.
Finalmente los recursos formativos y el intercambio de buenas prácticas quedarán como capacidad instalada para que los docentes puedan afrontar los desafíos de la alfabetización.
