La directora y vicedirectora de la escuela Rafaela Sánchez de Caldelari, de barrio Ayacucho de la ciudad de Córdoba, fueron apartadas mientras dura la investigación administrativa luego de que una familia denunciara la inacción del colegio ante un caso de abuso sexual de un niño de 11 años por parte de otros dos niños de la misma edad.
La decisión fue comunicada por el Ministerio de Educación de Córdoba a través de la cuenta de Twitter: “Hoy se apartó a la directora y a una vicedirectora mientras dure la investigación administrativa indicada para valorar actuaciones. Dispusimos además equipos interdisciplinarios para restablecer clima institucional y las clases a favor de garantizar la educación de niños y niñas”.
Se trata de Marta Chanquia, directora y Claudia Barriga, vicedirectora. Luego de la noticia, Jorge, el padre del niño con autismo que fue víctima de las agresiones, se mostro “conforme” con la medida y volvió a su casa tras permanecer más de un día encadenado a la reja de la escuela con un cartel en el que pedía justicia por su hijo.
“Vinieron desde el Ministerio y nos mostraron la nota firmada y sellada. Es un primer paso a favor”, dijo Jorge en diálogo con La Voz minutos después de ingresar a su casa tras la medida de protesta.
Jorge junto a su esposa agradecieron el apoyo de los otros padres del colegio que se sumaron a la medida y este martes tomaron la escuela por la mañana y a la tarde decidieron no mandar a sus hijos a la escuela.
En cuanto a su hijo, Jorge dijo que estaba un poco mejor que la semana pasada pero que es un proceso largo y que aún pregunta “por qué le hicieron esto”.
Agresiones
El niño, de 11 años, le contó a sus padres el lunes 5 de septiembre que otros dos niños de la misma edad de la escuela lo maniataron en el baño, lo golpearon, torturaron y abusaron sexualmente de él.
Inmediatamente sus padres se comunicaron con las autoridades del colegio e hicieron la denuncia en la Unidad Judicial de Delitos contra la Integridad Sexual.
El miércoles el Juzgado de Niñez, Adolescencia y Violencia Familiar envió un oficio a la escuela para que se tomen las medidas necesarias para que el niño no tenga contacto con sus presuntos agresores.
Sin embargo, el viernes de esa semana se los cruzó en el colegio y dijo que los niños se le rieron, lo amenazaron y le pidieron dinero “si no quería que le vuelva a ocurrir”.
Fue entonces cuando Jorge tomó la decisión de encadenarse para que las autoridades tomen medidas que protejan a su hijo.
Intervención
Desde el Ministerio de Educación intervinieron en la situación el martes 6 de septiembre y hablaron con la mamá del niño que fue abusado y las mamás de los alumnos agresores, que ahora toman clases en forma virtual.
Como los agresores señalados son dos niños, judicialmente no son imputables, sino que se activan mecanismos de acompañamiento e intervención interdisciplinaria. “Nunca se abandona a los chicos, puede haber una reorientación en la matrícula (cambiarlo de escuela o cambiar la modalidad o turno) y el trabajo con el acompañamiento”, dijo Stella Maris Androver, directora General de Educación Primaria del ministerio en relación a su derecho a seguir recibiendo educación.
“Pusimos a disposición nuestros equipos de Educación Especial, Educación Sexual Integral (ESI) y Convivencia Escolar”, dijo Androver en referencia al acompañamiento tanto para los padres de los tres niños, como para la comunidad escolar que se vio afectada en su confianza hacia la institución.
