“Agua Bit, un proyecto para salvar vidas”, dicen a coro los chicos de la escuela municipal Gobernador Justo Páez Molina, de la ciudad de Córdoba. Donato Espíndola, Sol Garay, Martina Vera y Emilia Quevedo, de sexto grado, presentaron su proyecto de robótica que consiste en un dispositivo que mide el nivel de agua en zonas inundables y envía alertas a los automovilistas.
El prototipo de base tecnológica que previene a los conductores y transeúntes sobre el anegamiento de calles, una problemática muy común en la ciudad de Córdoba durante los días de lluvias, llegó a la final del concurso internacional de robótica y programación Los Creadores, de la Fundación Kodea, que premia al talento digital escolar. El evento final se realizará del 9 al 13 de diciembre en Santiago de Chile.
Allí, los chicos, únicos representantes argentinos, competirán con otros estudiantes de Chile, Colombia y Perú. Mientras esperan que llegue el día, el prototipo es “puesto a punto” en la escuela, ubicada en barrio Las Palmas de la Capital, por los estudiantes y el docente Sergio Cesano Risso, de Educación Digital, Programación y Robótica, y quien los ayudó a crear el “Agua-Bit”.
Los chicos sueñan con ganar el concurso: “Estamos muy felices de quedar en la final y ansiosos por el viaje “, expresaron a La Voz. Explicaron que armaron el proyecto pensando en darles una solución a los vecinos que sufren al transitar por calles inundadas cada vez que llueve.
“Por ejemplo: el domingo llovió y se inundaron calles de algunos barrios como San Vicente y la Costanera. Nuestra idea puede funcionar para evitar que transiten por zonas inundadas”, afirmaron.
A su vez, el profesor contó que la idea surgió este año en el taller Bootcamp, dictado por Los Creadores y en el que participaron la mayoría de las escuelas municipales de Córdoba. “El objetivo era pensar problemáticas que afecten a su comunidad, y en posibles soluciones”, dijo Cesano Risso.
Entonces, se juntaron los cuatro estudiantes junto al profesor, idearon el prototipo y se postularon mediante un video. En una primera instancia, el proyecto quedó dentro de los 24 mejores de Argentina, luego pasaron a una semifinal, junto a la escuela Alicia Moreau de Justo, también de Córdoba, y hace una semana les notificaron que son los finalistas para representar a Argentina en el certamen internacional.
“No sabemos dónde puede terminar el proyecto, pero ojalá que pueda ser útil para los vecinos de la ciudad”, manifestaron los protagonistas.
Cómo funciona Agua Bit
“Agua Bit” funciona con un sistema de cámaras y sensores que se colocan en postes ubicados en las calles de las zonas más inundables de la ciudad de Córdoba.
El sensor detecta si hay agua en tiempo real, implica que la calle está inundada, enciende un semáforo e indica que no es seguro transitar por allí y cuenta con una barrera controlada a distancia que impide el paso del vehículo por esas áreas anegadas.
“La idea del semáforo es que el color de la luz no sea verde, roja o amarilla, sino que tenga una forma de gota de agua. Trabajamos en eso para completar el prototipo y hermosearlo durante estos días que nos queda antes de viajar al concurso”, explicó el docente.
También, el proyecto tiene un dispositivo de almacenamiento de energía que se puede conectar a la red eléctrica y contiene paneles solares que cargan baterías durante los cortes de luz asegurando su operatividad.
Además, “Agua Bit” está pensada como una aplicación para celulares mediante la cual el dispositivo colocado en los postes envía la información a los usuarios automovilistas informando qué calles están anegadas y crea rutas alternativas seguras para poder transitar.
Por ahora, es un proyecto con el que sus creadores piensan hacer realidad el objetivo para el que fue armado: brindarles una solución a los vecinos.
Sobre el concurso
Desde hace siete años, la Fundación Kodea, de Chile, lanzó el concurso Los Creadores con el objetivo de destacar la creatividad y fomentar la innovación temprana, reconociendo a los estudiantes como creadores de soluciones con impacto social a problemáticas globales.
En el 2023, el certamen llegó a Perú, Colombia y Argentina, conformando así su primera categoría internacional con el objetivo de promover el desarrollo de habilidades digitales del siglo XXI en niños y jóvenes de Latinoamérica. Y desde entonces potencia a las comunidades escolares latinoamericanas a inspirar a los jóvenes a crear soluciones tecnológicas que beneficie a sus ciudades.
