En el marco de unos 61 días de paro que que atraviesa Río Gallegos, la capital santacruceña, un niño de 11 años le puso voz a un reclamo constante de miles de familias de Santa Cruz y rogó que detengan los paros docentes que tienen un alto impacto en el dictado del ciclo lectivo anual.
Se trata de Santino Meza, un chico que, a pesar de las dificultades económicas de su familia, desea estudiar y “ser alguien en la vida”.
“Que la escuela no haga más paro”, rogó como un deseo que repite una y otra vez por Radio Mitre.
Santino Meza vive en el barrio Madres a la Lucha, al lado de un basurero municipal, y cursa en la Escuela N°8.
“Voy a la mañana, en quinto grado, quiero aprender y ser alguien en la vida: matemática es lo que más me gusta estudiar”, contó en diálogo con Eduardo Feinmann en Alguien tiene que decirlo.
El pequeño declaró que sus padres “viven de changas” y colabora con la economía de su familia, juntando cobre, aluminio, fierros y latas para después venderlos. “Con lo que saco a veces me compro un helado”, dijo este niño,
Además, contó que Lorena, su madre, se encuentra terminando el colegio, ya que con su padre no pudieron finalizar la educación básica.
Aparte de la continuidad de las clases, el niño de 11 años expresó sus otros dos deseos: “que bajen los precios y se urbanice el barrio”, refieriendose a la trepidante inflación que azota al país y a las precarias condiciones del tejido urbano en el que reside.
Santino sorprendió al revelar cuáles son las profesiones que sueña ejercer cuando sea un adulto. “Militar o chef”, dice sin dudar. “¿Militar?”, se intriga Feinmann. “Sí, me gustaría ser militar para proteger a la Patria”, reafirmó sin titubear.
“San Martín y Belgrano son mis ídolos”, señaló con orgullo este amante de las milanesas y las hamburguesas con puré.
El conflicto educativo en Santa Cruz y los paros docentes
Al igual que Santino, miles de estudiantes santacruzeños sólo tuvieron 27 días de clases durante la primera mitad del año.
El paro declarado por la Asociación Docente de Santa Cruz (ADOSAC) superó el 65% de los días de clases y se optó por limitar a un 20% los días de clase de lo que resta del año 2023, que puedan verse afectados por medidas de acción directa.
Por ende, El Poder Judicial provincial falló que el paro docente se debe limitar a cuatro días al mes.
El remedio judicial llegó luego de diversas reuniones llevadas a cabo por Adosac y el Consejo Profesional de Educación de Santa Cruz, en el marco de negociaciones paritarias ante el Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social de la Provincia sin lograr un acuerdo, y cuando la autoridad administrativa dictó conciliación obligatoria.
En dicho contexto, hubo propuestas y contrapropuestas, hasta que el 16 de junio, el gobierno provincial dictó el Decreto N° 695/23 efectivizando la propuesta rechazada por el sindicato.
El juez Marcelo Bersanelli, quien se encargó de la resolución, sostiene que se procura “evitar la profundización del daño ocasionado al alumnado provincial por la grave restricción del derecho fundamental a la educación”.
Desde el gremio docente se exige la “reapertura inmediata de las paritarias, una recomposición salarial acorde a los costos de la Canasta Básica Total patagónica y que la transición entre gobiernos no puede darse con la docencia como variable de ajuste”. También advierten que las condiciones pedagógicas en las escuelas eran preocupantes. “En quinto año hay casos de cientos de alumnos que están adeudando más de 30 espacios curriculares”, explicó Javier Fernández, secretario general de Adosac.
Vale aclarar que el fallo judicial se sostiene por el derecho a la educación consagrado en la “Convención sobre los Derechos del Nino”, el “Pacto Intencional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales”, la “Declaración Americana de los Derechos y Deberes del Hombre”, en la “Declaración Universal de Derechos Humanos” y en la “Convención Americana sobre Derechos Humanos (Pacto de San José de Costa Rica)”, la Constitución Nacional y la Ley de Protección Integral de los Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes.
