Además de adultos de referencia, los niños necesitan tener pares de su edad. Junto a ellos aprenden a jugar, hacer contactos, adaptarse y desarrollar empatía con los demás, pero también a sortear conflictos y hacer amigos.
Si los niños aprendieron a vincularse y a tener confianza en sí mismos en casa, hacer amigos suele resultarles fácil.
Cómo hacen amistades los niños
Wolfgang Krüger, psicoterapeuta y autor de libros sobre la creación de amistades, explica que si se busca el contacto con otras familias en el barrio, se lleva al niño a la plaza o a grupos de juego o se lo anota en el jardín de infantes o en un grupo deportivo, lo más probable es que se relacione sólo y sin problemas con otros niños.
En general, ellos solo preguntan ¿querés ser mi amigo?. Cuando algo no va, también suelen decirse rápidamente: “Ya no sos mi amigo”, y dirigen su atención a otro niño.
Cuando dos niños se caen bien, los padres pueden fomentar ese vínculo mostrando interés en esa amistad, invitando a ese niño a su casa u organizando algo con él y sus padres.
Cómo puede un compañero de juegos circunstancial convertirse en un amigo
Esto es algo en que los padres no deberían influir. Hay algo mucho más decisivo en esto: el ejemplo que brindan los padres.
Para el especialista, los niños se motivan si ven que sus padres tienen buenos amigos que los visitan seguido y con los que se divierten y ríen juntos cuando se encuentran. Esto hace que tengan ganas de acercarse a otros niños, hacer contactos y establecer relaciones con ellos que los hagan sentir felices.
Los padres deben mostrar interés en los amigos de sus hijos y hacerles preguntas. Sin embargo, no deben inmiscuirse demasiado. Y menos aún deberían transmitirles que quieren que los amigos de sus hijos procedan de determinados hogares o círculos. Los niños suelen tener un instinto bastante afilado acerca de quiénes son los amigos “adecuados” para ellos y hay que interferir lo menos posible.
Los amigos incorrectos
Respecto de qué pueden hacer los padres cuando tienen la sensación de que su niño tiene los amigos incorrectos, Krüger subraya: “Si como padre realmente tengo la sensación de que se trata de una amistad unidireccional que perjudica a mi hijo, porque lo están usando o incluso chantajeando, o dejando de lado en su grupo, lo mejor es hacer preguntas y prestar atención”.
Su consejo en este caso es no apresurarse en dar consejos, pero ofrecerle ayuda y estar al lado del niño para darle fuerzas y acompañarlo.
* DPA
