Especialistas en psicología y pediatría aseguraron este sábado que niños y adolescentes son más vulnerables a los efectos negativos del uso intensivo de las redes sociales, que pueden derivar en cuadros de ansiedad, depresión e irritabilidad.
En ese sentido llamaron a utilizar las plataformas con tiempos delimitados y promover en los jóvenes actividades por fuera de las pantallas.
Aconsejan uso limitado y actividades sin pantalla por los efectos de las redes sociales en jóvenes
Esta semana, el jefe de Salud Pública de Estados Unidos, Vivek Murthy, publicó un informe llamado Redes sociales y la salud mental de los jóvenes, en el que señaló que las redes sociales pueden presentar un riesgo para la salud mental de los niños y adolescentes debido a que se encuentran desarrollando su cerebro y por la cantidad de horas que pasan usándolas.
En el informe advirtieron que el uso de las redes sociales en los menores es “casi universal”, ya que hasta el 95% de los chicos de 13 a 17 años informaron que usan alguna red social y más de un tercio dijo que las utilizan “casi constantemente”.
Este uso constante de las redes sociales por parte de chicos y adolescentes se da porque “se activa un sistema de recompensa con las interacciones en línea, donde las notificaciones, comentarios o sumar seguidores son un refuerzo positivo y esto genera la motivación de repetir la acción”, explicó a Télam Silvina Pedrouzo, pediatra y secretaria de la Subcomisión de TICS de la Sociedad Argentina de Pediatría.
Consultas médicas y uso de redes sociales
Pedrouzo indicó que en las consultas médicas los jóvenes no suelen relacionar sus síntomas físicos y psíquicos con el uso de las redes sociales, pero que cuando el profesional indaga se comienza a ver un uso indebido.
”Vemos alteraciones visuales, dolores articulares, cefaleas y algunos síntomas vinculados al sedentarismo como sobrepreso o trastornos del sueño. También se reportan cambios de humor, alteraciones de comportamiento, hiperactividad, fallas en la socialización, alteración de otras actividades, conductas de aislamiento y cuadros de depresión o ansiedad”, sostuvo.
La integrante de la Sociedad Argentina de Pediatría explicó que los adolescentes hacen un uso intensivo y prolongado de las redes sociales “porque están en una etapa vulnerable, de muchos cambios, y buscan un ámbito de interacción lejos de la mirada de los adultos”.
No se ve como un problema
Laura Jurkowski, psicóloga y directora de Reconectarse, un sitio especializado en adiciones a las pantallas, afirmó que el uso de las redes sociales están tan naturalizado que muchas veces no se ve como un problema.
”Vemos un aumento de la ansiedad en relación a las redes sociales con el famoso FOMO (Fear of Missing Out), que es el miedo a quedarse afuera de algo. Los jóvenes están muy pendientes del otro, están buscando la aprobación y quieren compartir un mundo con pares”, aseveró.
Jurkowski indicó que al utilizar las plataformas los jóvenes “empiezan a vivir una vida virtual y muestran una identidad que muchas veces no es la misma que en el cara a cara y puede derivar en aislamiento social”.
Los riesgos del mundo virtual
Las redes sociales ofrecen inmensas posibilidades de compartir con el otro, pero ahí se publica lo que uno quiere mostrar al mundo, que son cosas buenas. Eso genera que se piense que el otro es más feliz, que le va mejor en la vida y eso puede producir baja autoestima o angustia.
El mundo virtual trae como riesgo aparejado que muchas veces los padres no saben qué tipo de interacciones tienen los chicos y adolescentes en ese ámbito.
Cómo combatir esta problemática
Para combatir esta problemática se tiene que promover un uso limitado de las redes sociales, favorecer actividades por fuera de las pantallas y que los padres estén atentos al comportamiento de los jóvenes.
- Actividades offline
- Actividad física
- Mantener equilibrio entre el sueño, pantalla y ocupaciones
- Padres como modelos
- Hacer un uso limitado de las plataformas
- Sacar las notificaciones para no estar tan pendiente
- Analizar qué uso se le está dando a las redes
